Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2024
Емельянова М. Н.
Дистанционная форма обучения как личностно развивающая образовательная среда
В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ. ОПИСЫВАЮТСЯ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ РАЗЛИЧНЫХ НАВЫКОВ (DIGITAL SKILLS, SOFT SKILLS, HARD SKILLS, SELF SKILLS) В ПРОЦЕССЕ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННО.
• дистанционная форма обучения • онлайн-обучение • цифровизация образования • образовательная среда • digital skills • soft skills • hard skills • self skills
DISTANCE LEARNING AS A PERSONAL-DEVELOPING EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Marina N. Emelyanova, candidate of pedagogical sciences, associate professor of the department of pedagogy
and psychology of childhood, institute of pedagogy and psychology of childhood, Ural State Pedagogical University; mnemelyanova@yandex.ru
Abstract. The article discusses the advantages and disadvantages of learning using a distance learning platform from the point of view of students and teachers. The possibilities of developing various skills (digital skills, soft skills, hard skills, self skills) in the process of obtaining education remotely are described.
Keywords: specialized training program; online training; visualization of learning; educational environment; digital skills; soft skills; hard skills; self-development skills
