Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2023

В СТАТЬЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ ПО ИТОГАМ ВСЕРОССИЙСКИХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ В 2023 Г. НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОАНАЛИЗИРОВАНА СЛОЖИВШАЯСЯ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ ТИПОЛОГИЯ РЕКУРРЕНТНЫХ ОШИБОК МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ЗАДАНИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МАТЕМАТИКЕ И ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ. ПРЕДЛОЖЕНЫ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРИЁМЫ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ НИВЕЛИРОВАТЬ НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

• младшие школьники • всероссийские проверочные работы • оценка качества подготовки обучающихся • Федеральный государственный образовательный стандарт • Федеральная образовательная программа начального общего образования • совершенствование работы учителя начальных классов • педагогические приёмы устранения трудностей

ALL–RUSSIAN VERIFICATION WORKS — 2023: FROM EXTERNAL SUPPRESSORS TO INTERNAL DRIVERS

Sergey S. Pichugin, Associate Professor of the Department of Pedagogical Technologies of Continuous Education at the Institute of Continuing Education of the Moscow City Pedagogical University, Candidate of Pedagogical Sciences, Moscow

Abstract. The article presents the results and conclusions based on the results of the All-Russian verification works in 2023 at the level of primary general education. The typology of recurrent errors of primary school children in tasks in the Russian language, mathematics and the surrounding world, which has developed in recent years, is analyzed. Practical recommendations and techniques are proposed that allow leveling the most frequent difficulties of primary school graduates.

Keywords: junior schoolchildren, All-Russian testing works, assessment of the quality of training of students, Federal State Educational Standard, Federal educational Program of primary general education, improvement of the work of primary school teachers, pedagogical methods of eliminating difficulties