Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2023
Прибытова О. С., Шталева Н. Р., Яковенко Н. В., Иванова О. С.
Социальное проектирование как инструмент формирования экологической культуры обучающихся
В СТАТЬЕ НА ПРИМЕРЕ РАЗРАБОТКИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В Г. ТРОИЦКЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «ВТОРУЮ ЖИЗНЬ ДЕНДРОЛОГИЧЕСКОМУ ПАРКУ „ИМЕНИ ШКОЛЬНЫХ ДРУЗЕЙ“» РАССКАЗЫВАЕТСЯ О РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРИВЕДЕНЫ РИСКИ ПОДОБНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ, А ТАКЖЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ, УЧЁНЫХ И ОБЩЕСТВЕННОСТИ РЕГИОНА.
• экологическое образование • экологическая культура • формирование экологической культуры школьника • социальное проектирование • чемпионат по проектному управлению • риски социального проектирования, волонтёрство • школьный дендрологический парк
SOCIAL DESIGN AS A TOOL FOR THE FORMATION OF ENVIRONMENTAL CULTURE OF STUDENTS
Olesya S. Pribytova, Director of the Lyceum No. 13 in Troitsk, Chelyabinsk region, Candidate of Agricultural Sciences, Associate Professor, olesyashukina@mail.ru
Natalia R. Staleva, Associate Professor of the South Ural State Agrarian University, teacher of physics at the Lyceum No. 13 in Troitsk, Chelyabinsk Region, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, nshtaleva@yandex.ru
Natalia V. Yakovenko, mathematics teacher at Lyceum No. 13 in Troitsk, Chelyabinsk region, Candidate of Pedagogical Sciences, yakovenko93–10@mail.ru
Olga S. Ivanova, teacher of the Russian language at Lyceum No. 13 in Troitsk, Chelyabinsk region, olga-iwa@mail.ru
Abstract. The article describes the implementation of the regional Concept of continuous environmental education on the example of the development and implementation of the social and ecological project “Second Life to the arboretum park named after School Friends” in Troitsk, Chelyabinsk region. The risks of such social design, the stages of work on the project, as well as the results of joint activities of schoolchildren, parents, teachers, scientists and the public of the region are presented.
Keywords: ecological education, ecological culture, formation of ecological culture of a student, social design, project management championship, risks of social design, volunteering, school arboretum park
