Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2023

В СТАТЬЕ ОБРАЩАЕТСЯ ВНИМАНИЕ УЧИТЕЛЯ НА ТО, ЧТО ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ИЗ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ ПЕЧАТНОЙ НАГЛЯДНОСТИ СЕРЬЁЗНО УХУДШИЛО ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА. А ТАКЖЕ ПОКАЗЫВАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ СОЗДАНИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ НАГЛЯДНОСТИ — КРУПНОМОДУЛЬНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ОПОР.

• дидактические средства • новое поколение школьной наглядности • укрупнение дидактических единиц • опорные конспекты • крупномодульная графическая наглядность

RETURN THE MAP OF THE WORLD AND MENDELEEV’S PERIODIC TABLE TO THE CLASSROOM, THEY CANNOT BE REPLACED BY THE INTERACTIVE WHITEBOARD

Andrey A. Ostapenko, editor-in-chief, professor of Kuban State University

Abstract. The editorial draws the teacher's attention to the fact that the disappearance of printed visualization from classrooms has seriously worsened the process of forming a holistic picture of the world among schoolchildren, and also shows the possibility of creating a new generation of educational visualization — large-modular visual supports.

Keywords: didactic tools, new generation of school visualization, enlargement of didactic units, reference notes, largemodular visualization