Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2023
Ахметзянова Г. М., Муругова Е. Г.
Социальный капитал образовательной организации как основа развития человеческого капитала
В СТАТЬЕ АКТУАЛИЗИРУЕТСЯ ИДЕЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ, ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ. АВТОРЫ ПРИВОДЯТ ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ИЗМЕРЕНИЯ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА И ОБОСНОВЫВАЮТ ВАЖНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ СВЯЗЯМИ В КОЛЛЕКТИВЕ.
• человеческий капитал • социальный капитал • профессиональное взаимодействие • доверие • профессиональные связи
THE SOCIAL CAPITAL OF AN EDUCATIONAL ORGANIZATION AS A BASIS FOR THE DEVELOPMENT OF HUMAN CAPITAL
Gulnara M. Akhmetzyanova, candidate of Pedagogical Sciences, director of school № 82 in Krasnoyarsk
Elena G. Murugova, Ph.D. ped. Sciences, Associate Professor, Krasnoyarsk IPK
Abstract. The article actualizes the idea of the development of human and social capital of the educational organization to improve the professionalism of teachers, their relationship and interdependence. The authors cite research data on measuring the level of social capital and justify the importance of managing professional relationships in the team.
Keywords: human capital, social capital, professional interaction, trust, professional relationships
