Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2022
Коликова Е. Г., Шибкова Д. З.
Выбор методов и приёмов для реализации межпредметных связей при формировании культуры питания обучающихся
В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ ЗНАЧЕНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ. АВТОРАМИ ПРЕДСТАВЛЕНЫ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ПИТАНИЯ КАК КОМПОНЕНТА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ОПРЕДЕЛЕНЫ МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ.
• естественнонаучная грамотность • межпредметные связи • здоровый образ жизни • культура питания • практикум • цифровые образовательные технологии
SELECTION OF METHODS AND TECHNIQUES FOR IMPLEMENTING CROSS-CURRICULAR LINKS IN DEVELOPING A CULTURE OF NUTRITION AMONG LEARNERS
Elena G. Kolikova, post-graduate student, senior lecturer of the Department of Natural and Mathematical Disciplines of the Chelyabinsk Institute of Retraining and Advanced Training of Educational Workers, kolikova75@mail.ru
Daria Z. Shibkova, Chief Researcher of the Sports Science Center of the Institute of Sports, Tourism and Service of the South Ural State University, Doctor of Biological Sciences, Professor, shibkova2006@mail.ru
Abstract. This article is devoted to the importance of interdisciplinary links in realization of personal and subject results of certain school subjects and formation of natural-science literacy. The authors present the meaning and methodological interdisciplinary links in the formation of the culture of nutrition as a component of a healthy lifestyle. The methods of realization of interdisciplinary links in extracurricular activities are determined.
Keywords: natural sciences literacy, interdisciplinary links, healthy lifestyles, food culture, practical work, digital learning technologies.
