Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2022
Ерхова М. В., Цветкова И. В.
Рефлексивно деловая игра как начальный этап ценностного управления образовательным учреждением
СЦЕНАРИЙ РЕФЛЕКСИВНО-ДЕЛОВОЙ ИГРЫ «ЦЕННОСТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ», ВКЛЮЧАЮЩИЙ В СЕБЯ МАСШТАБНЫЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП, НА РЕЗУЛЬТАТАХ КОТОРОГО ПОСТРОЕНА САМА ИГРА. МОДЕЛИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО «ЯДРА» ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ЗАЯВЛЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОШЛА АПРОБАЦИЮ В ОДНОЙ ИЗ ГИМНАЗИЙ Г. УЛЬЯНОВСКА, ПОЭТОМУ СТАТЬЯ ИНТЕГРИРУЕТ В СЕБЕ АВТОРСКУЮ ТЕХНОЛОГИЮ ИГРЫ И ОПЫТ ЕЁ ПРИМЕНЕНИЯ В ДАННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.
• персональные и организационные ценности • организационная культура • ценностное управление образовательным учреждением
REFLEXIVELY BUSINESS GAME AS THE INITIAL STAGE OF THE VALUE MANAGEMENT OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION
Marina V. Erkhova, Associate Professor of the Department of Humanitarian and Socio-Economic Disciplines of the Ulyanovsk Institute of Civil Aviation. Air Chief Marshal B.P. Bugaeva, candidate of pedagogical sciences, m.v.erhova@mail.ru
Inna V. Tsvetkova, Director of MBOU Mariinsky Gymnasium, Honorary Worker of General Education of the Russian Federation, ulsh3@yandex.ru
Abstract. Scenario of the reflexive-business game “Value management of an educational institution”, which includes a large-scale diagnostic stage, on the results of which the game itself is built. Modeling the value “core” of an educational institution. The claimed technology was tested in one of the gymnasiums in Ulyanovsk, so the article integrates the author’s technology of the game and the experience of its application in this educational institution.
Keywords: personal and organizational values, organizational culture, value management of an educational institution.
