Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2021
Пичугин С. С.
Начальная школа в режиме онлайн: non-fiction дистанционного обучения младших школьников
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ И ПРОБЛЕМНЫЕ ТОЧКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ. ВАРИАНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН. АЛГОРИТМ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ.
• дистанционное обучение • электронное образование • онлайн-обучение • младшие школьники • Федеральный государственный образовательный стандарт • начальное общее образование • алгоритм работы учителя начальной школы
online Primary School: non-fiction Distance Learning for Primary School Students
Sergey S. Pichugin, Department of General Education Disciplines of the Academy of Social Management, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Moscow
Abstract. Positive aspects and problem points of organizing online education for younger students. Conditions for increasing the effectiveness of distance learning. Options for organizing classes online. Algorithm of the teacher’s work in distance learning.
Keywords: distance learning, e-education, online learning, junior schoolchildren, federal state educational standard, primary general education, algorithm of the work of an elementary school teacher.
