Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2020

Аннотация. В рамках постнеклассического направления психологии и педагогики рассматривается проблема знания, возникающего в обучающей среде. дан анализ существующих представлений о знании в рамках разных форм научной рациональности и системных представлений.

Ключевые слова: постнеклассическая педагогика, знание, самоорганизация, саморазвитие.

CATEGORY KNOWLEDGE IN POST-NON-CLASSICAL COGNITIVE PEDAGOGY

Sergey F. Sergeev, Doctor of Psychological Sciences, Professor of St. Petersburg State University

Abstract. Within the framework of the post-non-classical direction of psychology and pedagogy, the problem of knowledge arising in the learning environment is considered. The analysis of existing ideas about knowledge in the framework of different forms of scientific rationality and system concepts is given.

Keywords: post-non-classical pedagogy, knowledge, self-organization, self-development.