Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2020

Аннотация. Анализ оригинальных зарубежных источников, рассматривающих возможности общего образования в условиях цифровизации. Преимущества использования в учебном процессе искусственного интеллекта, в частности педагогических агентов: индивидуализация обучения, репетиторство, выявление пробелов у учащихся, помощь в выборе траектории обучения, создание умной школы. Роли педагогических агентов в обучении школьников.

Ключевые слова: возможности образования; образование за рубежом; цифровизация; новые технологии в обучении; искусственный интеллект; педагогический агент; индивидуализация

ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND SCHOOL EDUCATION: RESPONDING TO MODERN CHALLENGES

Oksana I. Dolgaya, senior researcher at the laboratory of pedagogical comparativistics of the Institute of educational development strategy of the Russian Academy of education, candidate of pedagogical Sciences, e-mail: o-dolgaya@yandex.ru

Abstract. Analysis of original foreign sources that consider the possibilities of General education in the conditions of digitalization. Advantages of using artificial intelligence in the educational process, in particular pedagogical agents: individualization of learning, tutoring, identifying gaps in students, assistance in choosing a learning path, creating a smart school. The role of pedagogical agents in teaching schoolchildren.

Keywords: educational opportunities; education abroad; digitalization; new technologies in training; artificial intelligence; pedagogical agent; individualization