Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2020
Никифорова О. В.
Особенности организации олимпиады по церковнославянскому языку
Аннотация. В статье рассмотрена технология проведения в педагогическом вузе олимпиады по церковнославянскому языку «От аза до ижицы» для студентов и школьников 8–11-х классов как продуктивной формы обучения, способствующей многостороннему развитию личности. Организация данной олимпиады — содержательная часть проекта «Арзамасский грамотей», реализующегося в арзамасском филиаленнгу. Описана технология конструирования системы олимпиадных заданий. Олимпиада по церковнославянскому языку имеет методический потенциал, даёт педагогу возможность нестандартно подойти к урочной и внеурочной деятельности. Материалы статьи могут быть полезными для заместителя директора средней школы по учебной работе, руководителя методического объединения учителей русского языка и литературы, учителя-словесника.
Ключевые слова: учитель русского языка; олимпиада; компетентностный подход; профессиональная компетентность; лингвистическая компетенция; внеаудиторная работа
FEATURES OF THE ORGANIZATION OF THE OLYMPIAD IN THE CHURCH OF THE SLOVENIAN LANGUAGE
Olga V. Nikiforova, Candidate of Philology, Associate Professor of the Department of Russian Language and Literature, Nizhny Novgorod State University N.I. Lobachevsky (Arzamas branch), Arzamas
Annotation. Technology of conducting olympiads in church-slavic language «From aza to izhitsa» for students and pupils of department of department of defense organization of this olympiad is the content of the «Arzamass literature» project implemented in the arzamass branch of nnsu. Design technology of the system of olympic tasks. The olympiad in church of the slaves language has methodological potential, gives a teacher the opportunity to non-standardly go to lesson and extraordine activities. Materials of the article may be useful for the deputy director of secondary school for educational works, the head of the methodical association of teachers of russian language and literature, the teacher.
Keywords: Russian language teacher; Olympiad; competency-based approach; professional competence; linguistic competence; extracurricular work
