Журналы — Школьные технологии — Выпуск №5/2019
Родионов М. А., Губанова О. М.
Роль и место мобильных приложений на уроках информатики в школе
Аннотация. В предлагаемой статье обосновывается целесообразность использования мобильных приложений на уроках информатики и информационно-коммуникационных технологий. Описана методическая роль этих приложений, выделены условия и показаны возможности их использования.
Ключевые слова: мобильное обучение, мобильные устройства, мобильные приложения.
THE ROLE AND PLACE OF MOBILE APPLICATIONS IN COMPUTER SCIENCE LESSONS AT SCHOOL
Mikhail A. Rodionov, doctor of pedagogical Sciences, Professor, head of the Department «Informatics and methods of teaching Informatics and mathematics» Penza state University, Penza, do7tor@mail.ru
Olga M. Gubanova, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, associate Professor of the Department «Informatics and methods of teaching Informatics and mathematics» Penza state University, Penza, olga.penza@mail.ru
Abstract. The article substantiates the expediency of using mobile applications in the lessons of Informatics and information and communication technologies. The methodological role of these applications is described, the conditions are highlighted and the possibilities of their use are shown.
Keywords: mobile learning, mobile devices, mobile applications.
