Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2019
Молодцова Н. Г.
Особенности технологии развития визуального мышления на материале произведений живописи
Аннотация. В статье рассматривается уникальный подход к развитию визуального мышления, при котором в качестве стимулирующего материала используются произведения живописи. Раскрываются основные содержательные, процессуальные и концептуальные характеристики личностно ориентированной технологии формирования визуальной культуры и визуального мышления у детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова: образовательная технология, визуальное мышление, визуальная культура, произведения живописи, формирование образа, курс «Образ и мысль», фасилитированная дискуссия, младший школьник, учитель-фасилитатор, ненасильственная коммуникация, визуализация, парафраз.
FEATURES OF TECHNOLOGY OF DEVELOPMENT OF VISUAL THINKING ON THE MATERIAL OF PAINTINGS
Natalia G. Molodtsova, associate Professor, candidate of psychological Sciences, associate Professor of psychology, Moscow state pedagogical University, n201270@mail.ru
Annotation. The article deals with a unique approach to the development of visual thinking, in which works of painting are used as a stimulating material. The main content, procedural and conceptual characteristics of personality-oriented technology of visual culture and visual thinking formation in primary school children are revealed.
Keywords: educational technology, visual thinking, visual culture, works of art, the formation of the image, course on «Image and idea», feliciana discussion, schoolchild, teacher, facilitator, non-violent communication, visualization, paraphrase.
