Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2018

Аннотация. В статье описан процесс конструирования элективных курсов по математике на основе модели, которая предполагает реализацию профильного обучения при сохранении инвариантности содержательного теоретического ядра. Данная модель универсальна и может быть адаптирована к любому профилю с помощью трансформации профильных оболочек, что позволяет эффективно моделировать и реализовывать в учебном процессе взаимосвязи теоретико-содержательного ядра научной теории и профессионально-ориентированной оболочки профильных дисциплин различных циклов.

Ключевые слова: профильное обучение, модель, элективные курсы, профессиональная направленность.

IMPLEMENTATION OF THE DESIGN MODEL OF PROFESSIONALLY-ORIENTED ELECTIVE COURSES IN MATHEMATICS FOR SPECIALIZED CLASSES

Olga V. Zasyadko, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, associate Professor of the Department of information educational technologies, Kuban state University, Krasnodar, ovz65@mail.ru

Olga V. Moroz, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor of the Department of information educational technologies, Kuban state University, Krasnodar, kotkiot@yandex.ru

Annotation. The article describes the process of constructing elective courses in mathematics based on the model, which involves the implementation of specialized training while maintaining the invariance of the content of the theoretical core. This model is universal and can be adapted to any profile by means of transformation of profile covers that allows to model and realize effectively in educational process interrelations of theoretical and substantial kernel of the scientific theory and professionally-oriented cover of profile disciplines of various cycles.

Keywords: profile training, model, elective courses, professional orientation.