Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2018

Аннотация. Авторы статьи рассматривают факторы, влияющие на процессы совершенствования содержания и методов естественнонаучного среднего общего образования. Приводят данные диагностического исследования состояния естественнонаучной грамотности учащихся и овладения ими умениями научного метода познания.

Ключевые слова: ЕНГ, освоение научного метода познания, исследовательские умения, диагностическое исследование.

METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF TASKS FOCUSED ON THE APPLICATION OF SCIENTIFIC METHODS OF KNOWLEDGE IN REAL LIFE SITUATIONS

Nadezhda A. Zagranichnaya, candidate of pedagogical Sciences, senior researcher of the Center for science education FEDERAL state budgetary institution «ISRO RAO», Moscow, natolzag2009@yandex.ru

Lyudmila A. Parshutina, candidate of pedagogical Sciences, senior researcher, center for natural science education, ISRO RAO, Moscow, parshutinala@mail.ru

Alexander Y. Pentin, candidate of physical Sciences, head of the Centre for science education FEDERAL state budgetary institution «ISRO RAO», Moscow, pentin@mail.ru

Annotation. The authors consider the factors influencing the processes of improving the content and methods of natural science secondary education. The data of the diagnostic study of the state of natural science literacy of students and their mastery of the skills of the scientific method of knowledge.

Keywords: ENG, development of scientific method of knowledge, research skills, diagnostic research.