Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2018

Аннотация. Актуальность работы обусловлена активным поиском и разработкой современной системой образования новых, адекватных современной социальной и культурной ситуации методов, технологий и форм обучения, развития и воспитания. Деятельностный подход в образовании требует, чтобы все этапы образования были направлены на приобретение учащимся опыта владения и использования полученных знаний, опыта самостоятельного ответственного выбора — опыта деятельности. Популярность среди педагогов приобретают образовательные квесты.

Ключевые слова: системно-деятельностный подход, образовательные технологии, досуг, образовательный квест, активное познание, игра, досуговые практики

TECHNOLOGICAL CONCEPT EDUCATIONAL QUEST

Evgenia V. Safonova, associate Professor of philosophy, history and theory of world culture of Samara state socio-pedagogical University, candidate of pedagogical Sciences, evgg_71@mail.ru

Abstract. The relevance of the work is due to the active search and development of modern education system of new, adequate to the modern social and cultural situation methods, technologies and forms of education, development and education. The activity approach in education requires that all stages of education are aimed at the acquisition of students ' experience of ownership and use of the acquired knowledge, experience of independent responsible selection-experience of activity. Popularity among teachers acquire educational quests.

Key words: system-activity approach, educational technologies, leisure, educational quest, active knowledge, game, leisure practices