Журналы — Школьные технологии — Выпуск №5/2016
Аксёнова Э. А.
Концепция человекоцентрированного подхода к обучению в гуманистической педагогике Карла Роджерса
В статье расматриваются особенности гуманистической педагогики Карла Роджерса, главной из которых является человекоцентрированный подход к обучению.
Ключевые слова: гуманистическая психология, человекоцентрированный подход, процесс изменения личности, «значимое учение», чувственно-когнитивный опыт, самостоятельность, творческий настрой, уверенность в своих силах
The concept of person-centered approach to teaching in humanistic pedagogy by Carl Rogers
Elvira I. Aksenova, leading Researcher, Federal State Scientific Institution, ISRO, RAO, Doctor of Education, Professor, axelv755@yandex.ru
The article considered the features of humanistic pedagogy by Carl Rogers, the main of which is a person-centered approach to learning.
Key words: humanistic psychology, person-centered approach, the process of identity change, “meaningful teaching”, the sensual and cognitive experience, independence, creative attitude, confidence
