ИздательствоШкольные технологииВыпуск №5/2016

Аксёнова Э. А.
Концепция человекоцентрированного подхода к обучению в гуманистической педагогике Карла Роджерса

 
Материал в открытом доступе

В статье расматриваются особенности гуманистической педагогики Карла Роджерса, главной из которых является человекоцентрированный подход к обучению.

Ключевые слова: гуманистическая психология, человекоцентрированный подход, процесс изменения личности, «значимое учение», чувственно-когнитивный опыт, самостоятельность, творческий настрой, уверенность в своих силах

The concept of person-centered approach to teaching in humanistic pedagogy by Carl Rogers

Elvira I. Aksenova, leading Researcher, Federal State Scientific Institution, ISRO, RAO, Doctor of Education, Professor, axelv755@yandex.ru

The article considered the features of humanistic pedagogy by Carl Rogers, the main of which is a person-centered approach to learning.

Key words: humanistic psychology, person-centered approach, the process of identity change, “meaningful teaching”, the sensual and cognitive experience, independence, creative attitude, confidence