Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2016

Светлана Анатольевна Дудко, старший научный сотрудник Центра педагогической компаративистики ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», кандидат педагогических наук.

В статье рассматриваются проблемы, возникающие в процессе обучения детей мигрантов русскому языку в общеобразовательных школах. Опыт показывает, что образование способно обеспечить социокультурную и языковую адаптацию детей мигрантов. Но к настоящему времени школа исчерпала свои резервы. Требуется совершенствование правовой и нормативной базы, выстраивание новой комплексной системы отношений образовательного учреждения.

Ключевые слова: дети мигрантов, обучение русскому языку как иностранному, билингвизм, социокультурная адаптация.

On the current problems of migrant children learning Russian language

Svetlana A. Dudko, a senior fellow at the Center for Comparative pedagogical FGBNU «Institute of Education Development Strategy of RAO», Ph.D. of Education

The article deals with the problems arising in the process of education of migrant children in Russian language schools. Experience shows that education can provide socio-cultural and linguistic adaptation of migrant children. But so far the school has exhausted its reserves. It requires improving the legal and regulatory framework, building a new integrated system of educational institutions.

Keywords: migrant children, teaching Russian as a foreign language, bilingualism, socio-cultural adaptation.