Издательство — Школьные технологии — Выпуск №1/2016

В статье на основе анализа психолого-педагогических исследований выделены теоретические положения, которые являются основой для разрешения противоречий, возникающих в процессе преподавания предметов духовно-нравственной направленности. В качестве важнейшего рассматривается взаимосвязь процессов духовно-нравственного воспитания и смыслообразования в ходе обучения школьников.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание личности, смыслообразование, преподавание.

Teaching subjects of spiritual and moral orientation: the concerns and theoretical bases of their

decisions

Natalia P. Shitiakova, Professor Chair of pedagogy, psychology and subject methods Chelyabinsk State Pedagogical University, Doctor of Education

On the basis of analysis of psycho-pedagogical research this article highlights theoretical principles that are foundations for the solution of contradictions that appear in the process of teaching subjects spiritual and moral orientation. As the most important among them the correlation of processes of spiritual and moral education and making sense during the pupils’ education is considered.

Key words: spiritual and moral personality’s education, making sense, teaching.