Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2015

В статье рассматривается вопрос совершенствования методики решения задач по физике в усло-

виях блочно-модульного обучения, обоснованно предлагается алгоритм формирования самообра-

зовательных умений и навыков решения задач по физике.

Ключевые слова: алгоритм, обработка формулы, ситуативные таблицы, самообразовательные

умения и навыки