Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2015

В последние годы становится всё более очевидным тот факт, что ограничиваться только учебно-воспитательным процессом в современной школе уже недостаточно. Об этом красноречиво говорят и ФГОС второго поколения. Любой школе необходима продуманная модель системы образования, которая включала бы в себя процессы обучения, воспитания, развития и социализации на равноправной основе. Нравственное образование учащихся есть закономерный итог интегративного взаимодействия данных процессов, сфокусированных на этические ценности и идеалы.

Ключевые слова: образование, нравственное образование, этические ценности, обучение, воспитание, развитие, социализация, самообучение, самовоспитание, саморазвитие, самосоциализация, дифференциация, интеграция.