Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2015

Статья знакомит с историей и современным состоянием проблемы подготовки детей к обучению в школе в европейских странах. Рассматриваются различные факторы, влияющие на развитие и образование завтрашнего школьника, суждения западных педагогов о проблеме адаптации дошкольника к предстоящему обучению в начальной школе, выделяется общее и особенное в подготовительной функции системы дошкольного образования.

Ключевые слова: историческая преемственность, возрастные особенности, игровая деятельность, подготовительная к школе функция, дошкольная ступень, начальная школа.