Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2015

В статье даются методические рекомендации по развитию критического мышления средствами чтения и письма школьников. Представлен алгоритм проведения библиотечных занятий с использованием технологии «Чтение с остановками».

Ключевые слова: критическое мышление школьников, осмысленное чтение, информация, работа с текстом, технология «Чтение с остановками»