Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2015

В процессе реализации ФГОС важно не только ориентироваться на новые формы организации обучения, но и использовать сложившуюся систему уроков, освобождаясь от стереотипов, и привлекая элементы конструирования, игры, сотрудничества в целях развития у школьников интеллектуальных способностей, логического мышления, познавательной активности. Автор рассказывает о формировании универсальных учебных действий на уроках математики в 5-м классе (на примере урока «Умножение десятичных дробей»).

Ключевые слова: урок изучения новых знаний, содержание образования (культурологический состав, предметные модальности), правила умножения десятичных дробей на 10, 100, 1000, логическое мышление, коммуникативные навыки/речь, универсальные учебные действия.