Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2015
Хагуров Т. А., Остапенко А. А. Развитие или регресс? Трансформации российского образования глазами профессионального сообщества
В статье представлена первая часть результатов нового социологического исследования ситуации в российском образовании, проведённого в 2014 году в профессиональной среде школьных учителей и вузовских преподавателей. Эти результаты позволяют судить о том, как эта ситуация изменилась за последние два года, поскольку данные сравниваются с показателями 2012 года. Ключевые слова: социологический опрос, реформы образования, мнение профессионального сообщества, динамика качества образования, объёмы не свойственной педагогу деятельности.
|