ИздательствоШкольные технологииВыпуск №1/2015

Духновский С. В.
Методики комплексной диагностики межличностных отношений субъектов образовательного процесса

 
Материал в открытом доступе

Статья посвящена описанию комплекса психодиагностических методик для изучения гармоничности — дисгармоничности межличностных отношений субъектов образовательного процесса. Дана краткая психометрическая характеристика методик вошедших в состав комплекса. Все представленные методики отвечают основным требованиям, предъявляемым к разработке психологических тестов.

Ключевые слова: диагностика, межличностные отношения, субъекты образовательного процесса, гармония и дисгармония.