Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2014

В статье обоснована необходимость и возможность применения математических методов анализа в педагогике искусства. Описана технология применения графов при анализе произведений изобразительного искусства в школе на уроках ИЗО, МХК и в проектной деятельности. Приведён пример анализа картины «Купание красного коня» К.С. Петрова-Водкина.

Ключевые слова: мировая художественная культура, графы, технология, проектная деятельность, анализ произведения изобразительного искусства.