Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2014 В статье рассматривается совокупность институциональных оснований становления феномена непрерывного образования. Авторы выделяют философские, методологические, социальные, организационные, нормативно-правовые основания. Нормативно-правовое регулирование образовательных отношений в данной области рассматривается на двух взаимосвязанных уровнях: федерального законодательства и локального нормотворчества. В статье предлагается опорный материал в помощь разработчикам локальной нормативной базы образовательных организаций. Ключевые слова: непрерывное образование, институты, Закон о непрерывном образовании, локальная нормативная база, образовательная организация, «десколяризация», «логика карнавала». | ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|