Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2014 В своей статье автор ставит вопросы о том, каковы реальные возможности современных дистанционных технологий обучения, в чём они по-прежнему уступают традиционным очным, и можно ли объединить преимущества тех и других. Ключевые слова: дистанционное обучение, общение между участниками учебного процесса, синхронное дистанционное обучение, смешанные методики обучения, вебинар. | ||
![]() © 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|