Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2014 Конфессии сегодня принимают активное участие в воспитании и образовании детей, особенно в сфере дополнительного образования. Однако конфессиональные (или религиозные) образовательные учреждения зачастую просто обязаны жить по своим собственным законам. Возникает вопрос: кто и как может проконтролировать их деятельность? Является ли вообще конфессиональное образование полноправной сферой дополнительного образования? Статья призвана поставить эти проблемы в дискуссионной форме, а также проанализировать ситуацию с некоторых точек зрения. Ключевые слова: конфессиональное образование, конфессиональные (религиозные) образовательные учреждения, учреждения дополнительного образования на базе конфессий, конфессиональная педагогическая среда, светское образование. | ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|