Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2014

В своей статье авторы делятся опытом подержания и развития традиций, связанных с созданием ученических детских общественных организаций и содействием добровольческим, гражданским инициативам учеников.

Ключевые слова: ученические детские общественные организации, личностного потенциала учащихся, гражданские инициативы учеников, личностный смысл школьной жизни, непрерывный процесс образования.