Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2014
Решетников О. В.
Педагогическая технология оценки учителем личностного развития ученика. Часть 2-я.
Разработка педагогической технологии оценки учителем личностного развития ученика (ПТ ОЛРО) — это попытка преодолеть сложившиеся противоречия в образовательном процессе школы, вовлечь в процесс оценки личностного развития учащихся на равных всех заинтересованных участников — учителя, ученика, родителей, психолога, оптимальным образом соединить возможности школьной психологической службы с образовательным задачами школы. Теоретическая модель технологии, ее сущность и назначение были раскрыты в предыдущем номере в статье автора «Оценка личностного развития ученика». В этом номере автор показывает действие технологии на практике.
Ключевые слова: оценка личностного развития ученика, социальные компетенции ученика, показатели эффективности образовательного процесса, профессиональная позиция учителя.
