Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2014 В предлагаемой статье делается попытка восстановления живого отношения к этике и этическим занятиям в единстве обучения, воспитания и развития учащихся, а значит, гуманного отношения к детям. Ключевые слова: этика, этические занятия, «живой предмет», единство обучения, воспитания и развития, методика, нравственное самосовершенствование, модель этического занятия. | ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|