Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2013

В своей статье автор анализирует современные возможности интерактивного обучения с точки зрения адекватности тех требований и ожиданий, которые им предъявляет педагогическое сообщество.

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, межличностное взаимодействие субъектов, организация образовательной деятельности, деятельностные и диалоговые формы познания, трансформация учебного пространства.