ИздательствоШкольные технологииВыпуск №3/2013

Горбунова О. В., Кузьминова Н. С.
Веб-квест в педагогике как новая дидактическая модель обучения. Продолжение

 
Материал в открытом доступе

В прошлом номере журнала подробно рассказывалось о том, что такое веб-квесты и какими они бывают, в чём особенность и преимущества этой технологии, какие она ставит цели и решает задачи. В этой статье читатели детально познакомятся с алгоритмом создания веб-квеста.

Ключевые слова: новые технологии в педагогике, проектная деятельность, проблемное обучение, веб-квест, формирование критического мышления и навыков XXI века.