Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2013

В своей статье автор анализирует опыт работы образовательной системы США на основе знаний, полученных в ходе сотрудничества с Калифорнийским университетом (г. Сан-Франциско)

Ключевые слова: дискуссионый кружок, результаты подлинного образования, учебные цели, интегративные характеристики образованности, прикладные умения учащихся.