Издательство — Школьные технологии — Выпуск №1/2013

В статье рассматриваются вопросы истории и теории педагогических измерений, уточняются цели, задачи, объект и предмет этой теории, определяются результаты развития педагогической теории измерений.

Ключевые слова: теория педагогических измерений, признаки педагогических измерений, система педагогических измерений