Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2012
Подлиняев О. Л.
Личностно-центрированный подход как альтернатива технологизации современного образования
В статье анализируются проблемы обезличивания современного образования, связанные с усилением тенденции смещения приоритетов с субъектов образовательного взаимодействия на формализированные педагогические технологии. Рассматривается личностно-центрированный подход в образовании как альтернатива его технологизации.
Ключевые слова: педагогические технологии, механистичность образования, гуманистическая стратегия образования, личностно-центрированный подход.
Person-centered-approach as the alternative to technologization of modern education
Oleg L. Podlinyaev, Eastern-Siberian State Academy of Education, Professor of Pedagogy Department, Doctor of Education, The Member of Russian Psychological Society
The article analyses the problems of depersonalization of the modern education connected with strengthening of the tendency of the removal of the priorities from the subjects of the educational relations to the formalized of the pedagogical technologies. The person-centered-approach is regarded as the technology process within modern education.
Key words: pedagogical technology, mechanistic of the education, the humanistic strategy of education, person-centered-approach.
