ЖурналыШкольные технологииВыпуск №5/2011

Белозёров С. М.
«НОВЕЛЛА»: технология психологического моделирования по теме «Самоорганизация жизни»

 
Материал в открытом доступе

"NOVELLA": technology of psychologic designon the topic "Self-organization of life"

Сергей Михайлович Белозёров, президент Международного центра «Академия моделирования информации», кандидат психологических наук

Sergey M. Belozierov, International Centre "Academy of modeling information”, President, Ph.D. in Psychology

Автор продолжает рассказ о технологии «Новелла», начатый им в предыдущем номере журнала. Назначение второй части технологии — самоанализ, оценка, коррекция персональных моделей периода жизни, карьеры, жизненных ситуаций, проблем и кризисов. «Новелла» может применяться для организации уроков и внеклассных занятий по психологии понимания школьниками своей жизни и самокоррекции их персональных моделей, регулирующих их жизнь.

The author continues the story of technology, "Novella", started in the previous issue. 1. The application of the second part technology — is self-analysis, evaluation, correction of personal models within period of life, career, life situations, problems and crisis. "Novella" can be used to organize lessons and extracurricular activity by psychology of students understanding their life and self-correction the personal models which govern their life.

Ключевые слова: сравнение и связывание критериев выбора значимых фрагментов жизни школьника и самих фрагментов; смысл периода жизни — единый смысл её личной модели, от которого производны все критерии и фрагменты; связи между фрагментами и между критериями, их смыслы для каждого; коррекция модели периода жизни; параметры оценки потоков жизни в модели; процедуры самокоррекции персональных моделей жизни

Key words: Comparison and connecting of selection criteria for significant fragments of student life and whole fragments, sense of life — is the united sense of a personal model, from where all criteria and fragments are made; the links between fragments and criteria and their senses for each one; model correction of life; evaluation parameters for flows of life within the model; self-correction procedures of personal lifemodels.