Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2011

Эта статья является продолжением предыдущей — «Психодидактика и перспективы её дальнейшего развития», в которой изложены основные положения ныне развивающейся новой отрасли психолого-педагогического знания — психодидактики. В заключении названной статьи сказано, что разработка и внедрение психодидактических пакетных технологий обучения является конечной целью практического приложения психодидактики. Поэтому в данной статье основное внимание будет уделено анализу понятий «Психодидактический пакет» и «Психодидактические пакетные технологии обучения».

Ключевые слова: подход, методологический подход к обучению, психодидактический пакет, психодидактические пакетные технологии обучения.