Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2011

В прошлом номере была опубликована первая часть этой статьи. В ней автор аргументированно критикует бизнес-подход к совершенствованию образования как способ выхода из кризиса, анализирует причины образовательного кризиса. Во второй части главным образом представлена методология выхода из кризиса, которая опирается на последние достижения психолого-педагогической науки и дидактические технологии Природосообразной педагогики.

Ключевые слова: образовательный кризис; бизнес-подход к управлению образованием; природосообразный подход к управлению образованием.