ИздательствоШкольные технологииВыпуск №1/2011

Чудинский Р. М., Володин А. А.
Методологические подходы к проектированию и организации системы контроля и оценки общих и предметных компетенций учащихся

 
Материал в открытом доступе

В статье анализируются современные методы контроля и оценки общих и частных компетенций учащихся. Даются конкретные примеры их использования.

• модернизация содержания образования, педагогические технологии, компетентностный подход, самоконтроль.