Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2010

ОСНОВУ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОСТАВЛЯЕТ КОМПЛЕКС ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОТРЕБНОСТЕЙ ИНДИВИДА, МОТИВОВ ЕГО ПОВЕДЕНИЯ И ПРОЯВЛЯЕМОЙ ВОЛИ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ОБРАЗ КОНКРЕТНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОПИСЫВАЕТСЯ ПОЛЮСНЫМ ГРАФОМ, БАЗИСОМ КОТОРОГО ВЫСТУПАЕТ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО СОЦИУМА. ПРИВЛЕЧЕНИЕ К ПОСТРОЕНИЮ И АНАЛИЗУ ПОЛОЖЕНИЙ ЛОГИКИ И НЕКОТОРЫХ АСПЕКТОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АППАРАТА ПОЗВОЛЯЕТ ВЫДЕЛИТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ ЧИСЛЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА.

• комплексные требования педагогики и психологии • формирование человеческой индивидуальности • модель выпускника •