Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2010

В ДАННОЙ СТАТЬЕ СДЕЛАНА ПОПЫТКА ОПИСАНИЯ ПРОЦЕССА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ «СКВОЗНЫХ ЗАКОНОВ» В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ.

• выявление законов природы • синтетическое сознание • логико-гносеологический механизм познания •