ИздательствоШкольные технологииВыпуск №6/2010

Левичев О. Ф.
Логико-гносеологический механизм познания всеобщих законов в процессе становления синтетического сознания педагога

 
Материал в открытом доступе

В ДАННОЙ СТАТЬЕ СДЕЛАНА ПОПЫТКА ОПИСАНИЯ ПРОЦЕССА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ «СКВОЗНЫХ ЗАКОНОВ» В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ.

• выявление законов природы • синтетическое сознание • логико-гносеологический механизм познания •