Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2010

ОДНА ИЗ ЗАДАЧ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006–2010 ГОДЫ — СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ — САМАЯ ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПО СООТНОШЕНИЮ СРЕДСТВ, НЕОБХОДИМЫХ НА ЕЁ РЕАЛИЗАЦИЮ, И ВЛИЯНИЯ ЕЁ РЕЗУЛЬТАТА НА ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ. ВМЕСТЕ С ТЕМ, ЭТО САМОЕ ПРОБЛЕМНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. САМОЕ ПРОБЛЕМНОЕ И САМОЕ НЕРЕШАЕМОЕ.

• информационно-коммуникационные технологии • управление образовательными учреждениями • интегрированный банк данных • локальная информационная сеть школы • проект «Электронный журнал» •