Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2010

В ОБЩЕМ ВИДЕ ОБУЧЕНИЕ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ КАК ПЕРЕДАЧУ, СООБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ И КООПЕРАЦИИ МЕЖДУ ОБУЧАЮЩИМ И ОБУЧАЕМЫМ. ЧАСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ОТРАЖАЕТ ПСИХИЧЕСКИЙ АСПЕКТ И ИНФОРМАЦИОННУЮ БАЗУ ТЕХНОЛОГИЧНОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.

• Образовательные парадигмы • Системы учебной деятельности • Иерархия педагогических целей • Структура учебного процесса • Педагогические технологии •