Журналы — Школьные технологии — Выпуск №5/2010

В СТАТЬЕ ИЗЛАГАЮТСЯ ОБЩИЕ И ЧАСТНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ЛЕКЦИЙ — ПРЕЗЕНТАЦИЙ ЭЛЕКТРОННОГО КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ И РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ. РАСКРЫТЫ УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.

• Визуализация учебного материала • Презентационная модель • Информационно-коммуникативная модель занятия • Принцип бимодального предъявления информации •