Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2010 НЕМАЛОВАЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ИМЕЮТ УСТАНОВЛЕНИЕ НАИБОЛЕЕ СУЩЕСТВЕННЫХ ТИПОВ ЗАДАЧ И ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ВЫДЕЛЯТЬ АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ ИЗ ИХ ТЕКСТА. ОБОЗНАЧИМ ДВА ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ УМЕНИЙ ВЫДЕЛЯТЬ АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ СПОСОБ И ВЫДЕЛЕНИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ СТРУКТУР ИЗ ЗНАНИЙ ОПЕРАЦИОННОСТИ. | ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|