Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2010

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, ВЫПОЛНЯЕМОГО С ПОМОЩЬЮ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЭЛЕКТРОННЫМИ УЧЕБНЫМИ РЕСУРСАМИ — УЧЕБНИКАМИ, УЧЕБНЫМИ ПОСОБИЯМИ, СПРАВОЧНИКАМИ, ПРИКЛАДНЫМИ ПРОГРАММАМИ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ И Т.П. ЭТИ РЕСУРСЫ СОЗДАЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СИСТЕМ. В СТАТЬЕ ИЗЛАГАЮТСЯ СВЕДЕНИЯ О ТЕХНОЛОГИИ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ, АДАПТИРУЕМЫХ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ И ЗАПРОСАМ ОБУЧАЕМЫХ.