Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2010

В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ЕДИНСТВЕ ФИЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО КОМПОНЕНТОВ, ОБРАЗУЮЩИХ ХОЛИСТИЧЕСКУЮ СВЯЗЬ С ЭКОЛОГИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ СРЕДЫ И СОЦИАЛЬНЫМИ УСЛОВИЯМИ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. ИССЛЕДУЮТСЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ЗДОРОВЬЯ. ПРЕДЛАГАЕТСЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ НА УРОВНЕ ТЕРРИТОРИИ, МУНИЦИПАЛИТЕТА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА ОСНОВЕ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ПРОЦЕССА МОНИТОРИНГА ЗДОРОВЬЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.